dissabte, 31 de gener de 2015

3r lliurament de videoblogs i descans fins abril

Les Laures de classe gravant el videoblog 'La meua estranya odissea'
"Com més va, millor els feu" seria la valoració general dels vostres darrers treballs amb els videoblogs. Els guions estan més elaborats i esteu comprenent que la senzillesa és un punt. No cal fer muntatges complexos per a expressar amb gràcia o competència temes i gustos personals que arriben al públic. Però, estarem generant seguidors dels videoblogs? Probablement sí, encara que no siguen nombrosos. Avui, per exemple, un alumne de 2n ESO m'ha preguntat: "Toni, no vas a fer més vídeos com el de Flash?" Li he dit que potser en faré un altre més endavant, així doncs, un nou compromís a complir. De tota manera, fins abril no tenim previst gravar el 4t i darrer videoblog del curs. Això sí, haurà de ser explosiu. Pensem ja sense pressa de què parlarem per acomiadar-nos d'aquest gènere tan atractiu.

Aquesta entrada va destinada a enllaçar el 3r videoblog de cada alumna/e amb l'entrada que el presenta o directament amb YouTube si no n'ha fet la ressenya. Confiem que us agraden.

divendres, 30 de gener de 2015

La conferència sobre la conferència

Escola de pares i mestres. VLC. 2012
Avui hem explicat a classe en mitja hora aproximadament algunes de les característiques que ha de tenir una bona conferència sostinguda per la persona "experta" en un tema que explica al públic. I ho hem fet sota el format de conferència breu, amb el power point que adjuntem en aquesta entrada, una fórmula d'expressió oral formal que a molts ens causa respecte -i nervis-, encara que toca dissimular-los. És clar que quantes més vegades practiquem aquest gènere, més domini tindrem de la situació. Paga la pena passar aquest "tràngol" per tal de desenrotllar les nostres habilitats de cara al públic. 

La setmana vinent haurem d'acabar el resum que cadascú fa del seu llibre i dedicar una o dues hores a elaborar el power point en línia tot compartint-lo amb el professor també. A més, començarem a memoritzar els continguts de cada resum. Quant als resums, aquest cap de setmana i els primers dies de la pròxima, estaré pendent dels textos compartits per a donar-vos consells i fer-hi correccions. Trobe necessari que mirem dilluns alguna utilitat de les presentacions de Drive, com ara notes de l'orador i animacions, per si les voleu fer servir. Dimarts i dimecres continuarem a l'aula d'informàtica i divendres podem fer xicotets simulacres d'exposició oral a classe. Com diu no sé qui: Tic, tac, tic, tac...

- - - - - - - - 
>>> Recomane llegir els posts de Vicky i de Laura C. sobre el que pensen del tema (cliqueu).
- - - - - - - -

dimecres, 14 de gener de 2015

2a rúbrica per al videoblog

http://qualityrubrics.pbworks.com/w/page/992395/Home
En plena fase creativa, ja estem ideant el 3r guió per al videoblog, convé recordar aquells aspectes observables que hem perfilat entre tots al mes de desembre. Després d'aquella sessió de reflexió i selecció d'objectius facilitada per l'experiència que ja tenim amb la producció dels primers vídeos, el professor ha hagut de reduir els objectius a 8 elements amb les explicacions per a entendre'ls i tenir-los molt en compte. Cada objectiu observable es descompon en un màxim de quatre apartats, de manera que l'incompliment de cada apartat rebaixe de manera escalar la qualificació entre 4 i 1 punt. De tota manera, la rúbrica sempre és un mitjà d'aprenentatge i autoavaluació, més que un fi exclusivament qualificador. Ens orienta als estudiants i als professors.

________________
Accés a la primera rúbrica, utilitzada anteriorment (cliqueu)
- - - - - - - -